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玩具中的想象力
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游戏是孩子的天性，游戏也是孩子成长学习的开始。利用游戏来开发孩子的智力，培养孩子的想象力，提升孩子的创造力，一直是幼儿教育的重要方法。游戏中最重要的道具就是玩具，许多玩具的设计与制造，最基本的构想也就是吸引孩子的注意力，提升孩子的想象力，锻炼孩子的各方面能力，如手眼协调、逻辑思维、语言表达等。对于学龄前的幼儿来讲，最好的玩具莫过于橡皮泥了，因为它可以帮助宝宝开启想象之门。
案 例
妈妈在客厅里打扫卫生，宝宝坐在地板上专心致志地玩橡皮泥。看到宝宝把橡皮泥搓成了许多一头粗、一头细的长条，妈妈乐了，便问宝宝：“宝宝，这些是什么呀？”
“是胡萝卜！”宝宝头也不抬，继续搓着他的“胡萝卜”。听宝宝这么一讲，妈妈这才觉得还真像那么回事。
“宝宝真聪明，会捏胡萝卜了。”妈妈及时夸奖。宝宝没吭声，妈妈正要继续时，忽然看到宝宝把一根“胡萝卜”弄得弯弯曲曲。妈妈正感到奇怪，宝宝开口说话了：“妈妈，快看，快看，小虫子来吃胡萝卜了，胡萝卜被咬烂了。”
妈妈被宝宝的想象力给镇住了，立刻放下手边的活儿，一起和宝宝玩了起来。在妈妈的指引下，宝宝完成了压一压、拧一拧的麻花、花卷；盘一盘、卷一卷的小蛇和小蜗牛；搓一搓、剪一剪的带鱼和面条……
案例中的宝宝在玩橡皮泥的过程中，不光小手得到了锻炼，更重要的是宝宝的想象力得到了延伸，并且享受到了与妈妈一起游戏的快乐！
2~3岁的宝宝，正处于自我意识增加的阶段，什么事情都想自己尝试。橡皮泥不怕被弄坏，所以爸爸妈妈尽可以让宝宝自由发挥、大胆创造。宝宝在获得成功的同时，就会更积极地去创造，从而增强了想象，发散了思维。
爸爸妈妈教宝宝玩橡皮泥，需要掌握两点：
1 要随时引起宝宝的兴趣
引起宝宝兴趣的方法很多,例如:宝宝喜欢小动物，那么在家玩橡皮泥时，爸爸妈妈就可以对宝宝说：“我想看小狗，我想看小猫。”等宝宝捏好这些小动物，爸爸妈妈又可以提出“小狗要上街了，我们做条绳牵着它吧。”做好绳，还可以做骨头，给小猫做小鱼……在爸爸妈妈的提议下，宝宝的橡皮泥就可以变幻出许多东西了。通过玩橡皮泥，不仅提高了宝宝的动手能力，还丰富了宝宝的生活经验，增进了亲子之间的感情，真可谓“一举多得”。
2 不要用成人的眼光来限制宝宝的发挥
玩橡皮泥时，宝宝常常会把所有颜色的橡皮泥和在一起，变成五颜六色的一团。对此，爸爸妈妈根本不用烦恼，也不要认为宝宝把橡皮泥给浪费了。爸爸妈妈完全可以这样来引导宝宝：“这团五颜六色的是什么呀？有点像……”通过引导，宝宝就会把他的想法告诉爸爸妈妈。也许那团五颜六色的橡皮泥，在宝宝手里就是一朵五颜六色的花；红色橡皮泥和蓝色橡皮泥混在一起，也许宝宝会捏一个太阳，告诉你，太阳的另一边被乌云遮住了……
3 注意安全
玩橡皮泥时,有时会用到一些工具。例如:牙签、小刀、剪子、羽毛、小颗粒豆子等等。家长一定要注意看管好这些物品，以免宝宝误食或弄伤自己。
爸爸妈妈们应该充分利用橡皮泥这种神奇的玩具，因为玩橡皮泥并不是单纯的技巧训练，而是发展宝宝的综合能力、全面素质的活动，是促进宝宝知识迁移能力不断发展的综合训练，同时更是提升宝宝想象空间，拓展思维的益智训练。
游戏是孩子的天性，游戏也是孩子成长学习的开始。利用游戏来开发孩子的智力，培养孩子的想象力，提升孩子的创造力，一直是幼儿教育的重要方法。游戏中最重要的道具就是玩具，许多玩具的设计与制造，最基本的构想也就是吸引孩子的注意力，提升孩子的想象力，锻炼孩子的各方面能力，如手眼协调、逻辑思维、语言表达等。对于学龄前的幼儿来讲，最好的玩具莫过于橡皮泥了，因为它可以帮助宝宝开启想象之门。
案 例
妈妈在客厅里打扫卫生，宝宝坐在地板上专心致志地玩橡皮泥。看到宝宝把橡皮泥搓成了许多一头粗、一头细的长条，妈妈乐了，便问宝宝：“宝宝，这些是什么呀？”
“是胡萝卜！”宝宝头也不抬，继续搓着他的“胡萝卜”。听宝宝这么一讲，妈妈这才觉得还真像那么回事。
“宝宝真聪明，会捏胡萝卜了。”妈妈及时夸奖。宝宝没吭声，妈妈正要继续时，忽然看到宝宝把一根“胡萝卜”弄得弯弯曲曲。妈妈正感到奇怪，宝宝开口说话了：“妈妈，快看，快看，小虫子来吃胡萝卜了，胡萝卜被咬烂了。”
妈妈被宝宝的想象力给镇住了，立刻放下手边的活儿，一起和宝宝玩了起来。在妈妈的指引下，宝宝完成了压一压、拧一拧的麻花、花卷；盘一盘、卷一卷的小蛇和小蜗牛；搓一搓、剪一剪的带鱼和面条……
案例中的宝宝在玩橡皮泥的过程中，不光小手得到了锻炼，更重要的是宝宝的想象力得到了延伸，并且享受到了与妈妈一起游戏的快乐！
2~3岁的宝宝，正处于自我意识增加的阶段，什么事情都想自己尝试。橡皮泥不怕被弄坏，所以爸爸妈妈尽可以让宝宝自由发挥、大胆创造。宝宝在获得成功的同时，就会更积极地去创造，从而增强了想象，发散了思维。
爸爸妈妈教宝宝玩橡皮泥，需要掌握两点：
1 要随时引起宝宝的兴趣
引起宝宝兴趣的方法很多,例如:宝宝喜欢小动物，那么在家玩橡皮泥时，爸爸妈妈就可以对宝宝说：“我想看小狗，我想看小猫。”等宝宝捏好这些小动物，爸爸妈妈又可以提出“小狗要上街了，我们做条绳牵着它吧。”做好绳，还可以做骨头，给小猫做小鱼……在爸爸妈妈的提议下，宝宝的橡皮泥就可以变幻出许多东西了。通过玩橡皮泥，不仅提高了宝宝的动手能力，还丰富了宝宝的生活经验，增进了亲子之间的感情，真可谓“一举多得”。
2 不要用成人的眼光来限制宝宝的发挥
玩橡皮泥时，宝宝常常会把所有颜色的橡皮泥和在一起，变成五颜六色的一团。对此，爸爸妈妈根本不用烦恼，也不要认为宝宝把橡皮泥给浪费了。爸爸妈妈完全可以这样来引导宝宝：“这团五颜六色的是什么呀？有点像……”通过引导，宝宝就会把他的想法告诉爸爸妈妈。也许那团五颜六色的橡皮泥，在宝宝手里就是一朵五颜六色的花；红色橡皮泥和蓝色橡皮泥混在一起，也许宝宝会捏一个太阳，告诉你，太阳的另一边被乌云遮住了……
3 注意安全
玩橡皮泥时,有时会用到一些工具。例如:牙签、小刀、剪子、羽毛、小颗粒豆子等等。家长一定要注意看管好这些物品，以免宝宝误食或弄伤自己。
爸爸妈妈们应该充分利用橡皮泥这种神奇的玩具，因为玩橡皮泥并不是单纯的技巧训练，而是发展宝宝的综合能力、全面素质的活动，是促进宝宝知识迁移能力不断发展的综合训练，同时更是提升宝宝想象空间，拓展思维的益智训练。