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前言
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湖泊，是大自然在漫长的历史岁月中，在地球内外引力长期作用下形成的，是陆地水圈的重要组成部分，它与大气圈、岩石圈、和生物圈相互影响、相互制约，组成了一个完整的、和谐的生态系统。湖泊是陆地上最常见的水体之一，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在地球上，对人类社会文明的进步产生着巨大影响。
文明始自河湖，这是亘古不变的。在中华大地上，自北往南，由西向东，有着数不清的大江大湖，几千年流淌奔涌，几万年生生不息，他们在人们的心理因素构成中，凝结为一种根深蒂固的情结、一种图腾和象征。从尧舜始，大江大湖孕育了世界上最优秀的文化，留下了深邃的思想和智慧；围绕大江大湖也经历了频繁的战事，铸就了名垂青史的英雄和史诗。自古至今，不少朝代都是以河湖做依托成就伟业的，而文人骚客们更不会舍弃这辽阔浩荡、包容万千的大江大海，在这里，留下了他们大量的诗词歌赋，像“黄河之水天上来，奔流到海不复还……”那样的气魄、那样的胸襟，只有在我们中国这块土地上、只有在奔涌的河湖之中才能见到；也只有生活在我们这块土地上的人们才能体会得到。
《中小学生最想知道的世界著名湖泊》共分五章，其中最后一章主要包括欧洲，南极洲等湖泊较少地区的著名湖泊。每一个湖泊附一个小档案，并根据湖泊形成的因素，如火山活动可以形成火口湖、堰塞湖；地壳运动可以形成构造湖，意思是地球内部力量作用结果产生的湖泊；或因为流水、风、冰川等起主导作用的情况下形成的湖泊，如冰川湖、海成湖、河成湖、风成湖、岩溶湖等，对湖泊形成所涉及的原因都在知识链接或拓展阅读中详细说出。
《中小学生最想知道的世界著名湖泊》根据湖泊的形成特点，历史发展和一些趣味来历，用浅显易懂的语言叙述出知识，本书不仅仅是科普地理书，更是帮助青少年更深入了解地理，让青少年知道湖泊既是美丽的景观，同时又是大自然赐给人类的一笔巨大财富。比如，湖泊是一个个天然的水库，对河流的水量起着调节作用。夏季，它拦截洪水，减轻下游的洪涝灾害；春秋季，河流水量减少，湖泊将储存的水放出，供下游工农业生产和人民生活使用。
《中小学生最想知道的世界著名湖泊》能提高和激发青少年对地理知识的兴趣和爱好，让他们学会自主思考地理知识，拓展延伸知识空间。
湖泊，是大自然在漫长的历史岁月中，在地球内外引力长期作用下形成的，是陆地水圈的重要组成部分，它与大气圈、岩石圈、和生物圈相互影响、相互制约，组成了一个完整的、和谐的生态系统。湖泊是陆地上最常见的水体之一，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在地球上，对人类社会文明的进步产生着巨大影响。
文明始自河湖，这是亘古不变的。在中华大地上，自北往南，由西向东，有着数不清的大江大湖，几千年流淌奔涌，几万年生生不息，他们在人们的心理因素构成中，凝结为一种根深蒂固的情结、一种图腾和象征。从尧舜始，大江大湖孕育了世界上最优秀的文化，留下了深邃的思想和智慧；围绕大江大湖也经历了频繁的战事，铸就了名垂青史的英雄和史诗。自古至今，不少朝代都是以河湖做依托成就伟业的，而文人骚客们更不会舍弃这辽阔浩荡、包容万千的大江大海，在这里，留下了他们大量的诗词歌赋，像“黄河之水天上来，奔流到海不复还……”那样的气魄、那样的胸襟，只有在我们中国这块土地上、只有在奔涌的河湖之中才能见到；也只有生活在我们这块土地上的人们才能体会得到。
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《中小学生最想知道的世界著名湖泊》根据湖泊的形成特点，历史发展和一些趣味来历，用浅显易懂的语言叙述出知识，本书不仅仅是科普地理书，更是帮助青少年更深入了解地理，让青少年知道湖泊既是美丽的景观，同时又是大自然赐给人类的一笔巨大财富。比如，湖泊是一个个天然的水库，对河流的水量起着调节作用。夏季，它拦截洪水，减轻下游的洪涝灾害；春秋季，河流水量减少，湖泊将储存的水放出，供下游工农业生产和人民生活使用。
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